Piaget'in teorisi, çocukların yaşadıkları yaşlara bağlı olarak etraflarındaki dünyayı yaptıkları inceleme ve yorumlamaya odaklanır.
Jean Piaget (1896-1980), Piaget'in çocukların dünyanın ne olduğuna dair çok temel ve basit bir zihinsel harita ile doğduğunu belirttiği bilişsel gelişim teorisinden sorumlu İsviçreli bir psikologdu. Ancak öğrenme sayesinde, aşamalardan geçerken kendilerini çevreleyen dünya ve kendi dünyaları hakkında zihinsel haritalarını oluştururlar.
Piaget, insanın evrimi ve çocukken bilgiyi nasıl edindiği ile çok ilgilendi. Bu nedenle, o zaman ve yıllar boyunca ortaya çıkan bu teoriyi ortaya çıkarana kadar çok araştırdı.
Piaget'in öğrenme teorisi olarak da bilinen bu teori, çocuklarda öğrenmenin nasıl kazanıldığının bilinmesine hizmet etmiştir. Aslında, bunu gerçekleştirmek için okullarda ve günlük yaşamdaki çocuk gruplarını inceledi ve araştırdı. Herhangi bir profesyonel alan, özellikle eğitim alanı için çok faydalı bir teoridir.
Özetle, Piaget'in teorisi biyolojik olgunlaşma ve çocuğun yaşadığı farklı aşamalara ve yaşlara göre meydana gelen gelişim gibi belirli yönlere dayanmaktadır. Dolayısıyla, bu koşullar göz önüne alındığında, çocuğun öğrenmesi veya öğrenmemesi gereken belirli konuların olduğuna işaret eder.
Piaget'in teorisinin bilişsel gelişiminin dört aşaması
Piaget'nin bilişsel gelişim teorisini karakterize eden aşamalar şunlardır:
- Motor sensörü: Çocuğun doğumundan iki yaşına kadar olan bilişsel gelişim aşamasıdır. Çocuğun, özellikle çevresindeki insanlara dayalı olarak bilgi edindiği bir keşif aşamasıdır.
- Operasyon öncesi: İki yıldan yedi yıla kadar uzanan aşamadır. Eğitsel yönün, arkadaşlarla ilişkilerin zaten devreye girdiği bu öğrenme aşamasında, çocuk daha geniş bir sosyal çevreye sahip olmaya başladığı için zihinsel haritasını genişletiyor.
- Belirli işlemler: Yedi ile on bir arasındaki yaşlar buraya dahildir. Bu deneyimler ve öğrenmeler, çocuklar için yeni durumların eklenmesiyle genişlemeye devam ediyor.
- Resmi işlemler: Ergenlikten yetişkinliğe kadar kapsar. Kendi, dış deneyimler ve kişisel öğrenmeye dayalı olarak zihinsel haritanın oluşturulduğu aşamadır.
Piaget, çocukların çevrelerini bilmek ve anlamlandırmak için etraflarındakileri araştırmaları ve deneyimlemeleri gereken kaşifler olduğunu belirttiğinde, başından beri kendi anlayışı hakkında netti.
Piaget'nin teorisi eğitim alanına kılavuzluk eder, çünkü ona göre öğretmenler her çocuğun içinde bulunduğu aşamaları dikkate alarak öğrenmeyi kolaylaştırmalıdır. Yaşlarına en uygun görev ve egzersizleri uygulayacakları anın değerlendirilmesi önemlidir.
Ortak öğrenmelerini teşvik etmek için grup etkinlikleri geliştirmenin önemi de aynı şekilde tavsiye edilir. Herkesin beslenmesi ve öğretmenin sunduğu konuları araştırmak için işbirliği yapması.
Piaget için ve kısacası, en önemli şey öğrenmeye odaklanmak VE bu anlamda sonraki sonuçlara çok fazla değil. Çünkü onun teorisinde yaptığı farklı aşamalar dikkate alınırsa bunlar ortaya çıkacaktır.