Bir öğrenme eğrisi, belirli bir zamanla ilgili olarak ne öğrenildiğini gösterir. O zamana ilişkin olarak elde edilen yönleri ve elde edilen zaferleri gösterir.
Bu kavram ilk kez 1885 yılında Alman filozof ve psikolog Hermann Ebbinghaus'un Über das Gedächtnis adlı eserinde kullandığı ellerinde ortaya çıktı.
Bu monografta yaptığı şey, öğrenme eğrisini göstermek, ancak unutmaya odaklanmaktı. İçinde, günler veya haftalar içinde öğrendiklerinizi gözden geçirmezseniz, edindiğiniz bilgilerin yarısını kaybedersiniz.
Bu yöntem, işletme, ekonomi, eğitim, belirli psikoloji türleri ve insan kaynakları alanı gibi sektörlerde yaygın olarak kullanılmaktadır.
Örneğin, iş açısından, yeni bir bilgisayar programı varsa, öğrenme eğrisi, şirketin personelini nasıl kullanacaklarını bilmeleri için uzmanlaşmak için gereken süreyi değerlendirebilir. Yeni makineler olduğunda bu seçeneğin gerçekleştirilmesi de çok yaygındır.
İster teknolojik ister bilgisayar bilimi olsun, şirket tarafından gerçekleştirilen herhangi bir yenilikten önce, örneğin öğrenme eğrisi ölçüm yapmak için kullanılabilir.
Öğrenme eğrisinin aşamaları
Öğrenme eğrisi, aralarında aşağıdakilerin öne çıktığı bir dizi aşamaya sahiptir:
- Büyümenin ilk aşaması: Bireyin yeni beceriler veya bilgiler öğrenmek için zamana ve çabaya ihtiyacı olduğunda, sonuçlar büyük bir hızla elde edildiğinden hemen fark edilir ve bu, eğrinin başlangıcında yansıtılır.
- Büyüme yavaşlar: Yavaş yavaş bir kişinin öğrenmesinin daha zor olduğu ve eğriden çıkan verilerin bir yavaşlama sürecini yansıttığı görülmektedir. Bu, ortak bilginin doğası gereği daha sınırlı olduğu gerçeğine yanıt verir.
- Plato sahnesi: Bu dönemde eğri sabittir, birey daha kötü veya daha iyi sonuçlar elde etmez, bu, yaptığı şeyle ilgili olarak ve o belirli süre içinde kullanıcının geri kalanıyla karşılaştırıldığında standart bilgiye ulaştığı anlamına gelir. .
- Büyüme gerçekleşir: Bu aşamada, eğrinin yeniden büyümesini sağlayan belirli yönlerin veya kavramların derinleşmesi vardır.
Bu olağan okuma olabilir, ancak bireyin katılımına ve yürütülen çalışmaya da bağlı olacağından tek olduğu anlamına gelmez. Bireyin katılımı olmadığı için eğrinin düşebileceği başka yollar da vardır veya analiz edilecek planın, o çalışmayı geliştiren başka tür özelliklere sahip olması gerekir.
Bu nedenle, eğrinin müteakip sonuçlar çıkarmak için çok değerli olacağı ve incelenmekte olan söz konusu alan veya konu için geçerli olacağı tüm bu veriler.
Öğrenme eğrisi örneği
İşte öğrenme eğrisinin alabileceği farklı yollara iki örnek. Bu, çünkü öğrendiklerimize bağlı olarak farklı biçimler alabilir.
Örneğin, ilk durumda, başlangıçta çok büyüyen bir eğridir. Ancak, daha fazla beceri edinmenin çok zor olduğu bir noktaya ulaşana kadar daha yavaş bir hızda büyür. Temelleri çok çabuk öğrendiğimiz, ancak çok iyi bir seviyeye ulaşmak için daha fazla çaba gerektiren bir sporun durumu olurdu.
Başka bir örnekte, başka bir eğri türü görebiliriz. Bu eğri türü başlangıçta üsteldir ve sonunda düzleşir. Bir örnek, bir bilgisayar programlama programı olabilir. İlk başta öğrenmesi zordur, ancak belirli bir bilgiye sahip olduğumuzda çok hızlı ilerleyebiliriz. Ancak, bir uzman seviyesine ulaşmak yine çok zaman ve emek ister.
