Eğitim sosyolojisi

Eğitim sosyolojisi, eğitimin sosyo-kültürel boyutta oynadığı rolü inceleyen bilim dalıdır.

Eğitim sosyolojisinin amacı, insan davranışını iyileştirmek amacıyla okul öğreniminin topluma katkısını ve bunun tersini anlamaktır.

Bu disiplinin kurucusu, sosyolojinin ampirik biçiminin öncüsü olan ve eğitimin yönlerini analiz eden Emile Durkheim'dir.

Eğitim sosyolojisinin önemi

Bireyler doğası gereği toplumda yaşar ve gelenekler her birinin öğrenmesinde temel bir rol oynar. Bireylerin bilgilerini derinleştirebilmeleri ve aynı zamanda belirli normları izleyerek bir arada var olabilmeleri için gerekli araçları sağlamak eğitimin görevidir. Bu nedenle cinsiyet ayrımcılığı, şiddet, bağımlılık veya göçle ilgili sorunların üstesinden gelmek için eğitim sosyolojisi desteklenmektedir.

Yukarıda bahsedilenlerden dolayı öğretmenlerin bu hususlar dikkate alınarak yetiştirilmesi gerekliliği ortadadır.

Sosyolojinin eğitimdeki önemi göz önüne alındığında, hükümetlerin dikkatlerini medyatik bir şey olarak eğitime yönelttiğini düşünmek garip değil; belirli bir ilgiye uygun materyalleri yaymak için bir araç olarak nitelendirmek, düzeltmek veya basitçe. Bu yüzden tarafsız bir zeminde kalmanız çok önemlidir.

Eğitim sosyolojisine ilgi duyan

Gereken işlevsel birey tipini şekillendirdiği için öğretmenleri, öğrencileri, aileleri, kuruluşları ve genel olarak toplumu ilgilendirir.

Bu nedenle bazı ülkelerde lisans ve/veya lisansüstü düzeyde münhasıran bu konuda eğitim içeriği üretme görevi verilmiştir. Bu, bu disiplinle gerekli bilginin edinilmesi ve böylece bireylerin topluma yerleştirilmesinin iyileştirilmesine katkıda bulunması içindir. Yani eğitim-iş ilişkisi.

Ve pratiği üzerinde düşünebilen bir öğretmen, eğitimin kalitesini artıracak ve toplumsal değişimin bir hücresi olacaktır.

Sosyal ve eğitim sorunlarına örnekler

Eğitim sosyolojisinde inceleme konusu olan bazı örnekler aşağıda belirtilmiştir.

• Dijital bölünme ve bazı öğretmenlerin dijital yerlilerle yaşadığı direniş.
• Eğitim politikaları ve içeriğindeki değişiklikler ve öğrenci davranışlarına etkileri.
• Eğitim içeriğini, şirketlerin teknik, bilimsel veya teknolojik bilgi olarak ihtiyaç duyduğu şeylerle uyumlu hale getirmeye çalışın.
• Öğrencileri hoşgörüye, şiddetsizliğe, barışa, kültürü korumaya davet etmek için eleştirel ve analitik düşünmeyi geliştirerek yansımayı uyandıran öğrenme yöntemlerinin geliştirilmesi; bunlar aynı zamanda eğitim sosyolojisinin yönleridir. Ve davranış standartlarının yaratılması ve bireyler için alışkanlıkların ve değerlerin yaratılması için esastır.