Eğitim teknolojisi - Nedir, tanımı ve konsepti

İçindekiler:

Eğitim teknolojisi - Nedir, tanımı ve konsepti
Eğitim teknolojisi - Nedir, tanımı ve konsepti
Anonim

Eğitim teknolojisi, iletişimi ve bilgi transferini geliştirmek için kullanılan teknikler ve prosedürler dizisidir.

Aynı şekilde eğitim teknolojisi, eğitim alanında yeniliği teşvik etmek için yeni teknolojilerin kullanılması olarak tanımlanabilir.

Eğitim teknolojisinin faydaları

Eğitimciler ve öğrenciler aynı madalyonun iki yüzüdür. Bu nedenle, kullanılan teknolojiler her iki gruba da fayda sağlar. Bir yandan, öğretmenler bunları öğrencilerinin bilgi ve becerilerini pekiştirme yollarını kolaylaştırmak için kullanırlar. Ayrıca öğrencilerin öğrenmesini teşvik etmeye ve zenginleştirmeye yardımcı olurlar. Öte yandan, bu araçlar öğrencilerin deneyimlerini geliştirmelerine ve bilginin emilimini kolaylaştırmalarına olanak tanır.

Listelenebilecek diğer faydalar ise şunlardır:

  • Daha fazla işbirliği: Bir yandan, yerel veya bulut bilişim sistemleri, iyileştirme görevini kolaylaştırmaya yardımcı olur. Bu, eğitimcilerin zaman yönetimindeki ana dezavantajlardan biridir. Öte yandan, bu hizmetler öğrencilerin şahsen olmalarına gerek kalmadan bir ekip olarak çalışmasına olanak tanır.
  • TasarrufBu nedenle, uzun vadede yeni teknolojiler eğitim materyallerinin maliyetini düşürme eğilimindedir. Örneğin, veri depolama için bulut kullanımı, hatta güvenliği artırır. Aynı şekilde öğrencilerin sırt çantası da daha az enstrüman gerektirerek hafifliyor.
  • Daha iyi ve daha geniş içerik dağıtımı: Bu, içeriğin haftanın 7 günü, günde 24 saat erişilebilir olmasını sağlar. Örneğin, önceden kaydedilmiş sınıflarla.
  • Kişiselleştirilmiş eğitim: Daha fazla kullanılabilirlik ile öğrenciler tarafından özel planlar geliştirilebilir. Bu anlamda gençler kendi ilgi alanlarına odaklanmakta ve eğitim sisteminin standardizasyonu azaltılmaktadır. Ayrıca teknoloji, öğrencilerin ilerlemesini değerlendirmeye ve yeteneklerini belirlemeye devam etmelerine olanak tanır.
  • Daha fazla ilgi: Oyunların veya diğer dinamik içeriklerin kullanılması öğrencilerin faaliyetlerine odaklanmasını sağlar. Benzer şekilde, daha fazla sayıda insan arasındaki etkileşimi teşvik ederek fiziksel sınırlamaları azaltır. Aynı şekilde, bu öğretmenlerin sınıfı daha iyi kontrol etmelerine ve velileri çocuklarının eğitim sürecine dahil etmelerine olanak tanır.

Eğitim teknolojisinin ürettiği çözülmesi gereken problemler

Eğitimde yeni teknolojilerin kullanılması nedeniyle ele alınması gereken sorunlardan bazıları şunlardır:

  • uyarlanabilirlik: Teknolojik değişim, alanın uyum sağlayabileceği kapasiteden daha hızlı olma eğilimindedir. Esas olarak, yetişkinleri önemli bir eğitim çabası göstermeye zorlar. Aynı şekilde, kurumların yapısına ve onları yöneten yasalara zarar vermeden işleyişini değerlendirmek için testlere ihtiyaç vardır.
  • Yanlış bilgi: Mevcut büyük miktarda bilgi, özellikle doğruyu yanlıştan ayırma konusunda öğrenciler için bir zorluk teşkil eder. Paradoksal olarak, daha fazla bilgi ile yanlış bilgilendirme de artar.
  • Eğitim sistemlerinin gecikmesi: En az kaynaklara sahip eğitim sistemleri ile en büyük kaynaklara sahip eğitim sistemleri arasındaki kalite farkı büyüyor. Bu nedenle, göreceli olarak, daha az kaynağa sahip olanlar en azından kısa vadede daha az etkilidir.