Yapısalcı okul, 1950'de psikologlar ve sosyologlar tarafından oluşturulmuş bir ekonomik düşünce okuludur. Bu, şirketlerin yaşadığı sorunların ve kökenlerinin incelenmesiyle bilinir. Ve tüm bunlar, iletişim ve otorite gibi sütunlara dayanmaktadır.
Bu nedenle yapısalcı okul, çalışmasını belirli bir ekonomik bilim dalına, işletme ekonomisine odaklayan bir okuldur. Bu anlamda şirketler için sorunların iletişim, yetki, davranışsal yapı ve formalizasyon yapısı olmak üzere dört temel unsurdan kaynaklandığı görülmektedir.
Bu nedenle, bu düşünce akımı, daha önce belirtilen sütunlara dayanarak şirketlerin yaşadığı sorunları incelemeyi amaçlamaktadır. 1950'lerin sonlarında şirketlerdeki düşük üretkenliğin bir sonucu olarak, ekonomistler ve yapısalcı ekolün üyeleri, bu düşük verimliliği tetikleyen sorunlara yanıt vermeye çalışırlar. Bu, insan kaynaklarına ve şirket yapısına dayanmaktadır.
Başka bir deyişle, bu okul ekonomiyi psikoloji ve sosyoloji ile birleştirir. Bu sayede kurumların incelenmesinde alakalı olabilecek tamamlayıcı bilimlerle cevaplar vermeye çalışır.
Böylece, bu okul, kurumsal sorunları etkileyen ve dikkate almamız gereken başka değişkenler olup olmadığını ve tamamlayıcı psikolojik ve insan analizini entegre etmemesi nedeniyle önceden tespit edilmemiş olduğunu gözlemleyerek sosyal bilimlerin tekniklerini uygular. .
En önde gelen yapısalcı yazarlar arasında Alman sosyolog ve ekonomist Max Weber öne çıkıyor.
Yapısalcı okulun özellikleri
Yapısalcı okulun en göze çarpan özellikleri arasında şunlar vurgulanmalıdır:
- Şirketin Ekonomisi çalışmasına dayanmaktadır.
- Firmaların yaşadığı sorunları gözlemleyin ve bunları öne çıkaran faktörleri bulmaya çalışın.
- Çalışması için ekonomiye ek olarak sosyoloji ve psikoloji ile ilgili teknikleri uygular. Bu nedenle, bu diğer bilimlerden tekniklerle çalışılması gereken dört sütuna dayanmaktadır. Bu sütunlar otorite, iletişim, davranışsal yapı ve resmileştirme yapısıdır.
- Bu dört sütuna dayanarak, diğerlerinin yanı sıra verimlilik, kar ve personel motivasyonu ile ilgili şirketlerin karşılaştığı sorunlara yanıt vermeyi amaçlamaktadır.
- En önemli yapısalcılar, fikirlerini bunların en önde gelenleri olan Alman Max Weber'in eserlerine dayandırdılar.
Yapısalcı düşüncenin sütunları
Yapısalcı teorilerin gelişimi için, bu düşünce okulunun yazarları bu fikirleri tüm şirketlerin sunduğu dört ortak unsura dayandırdı. Bu nedenle, davranışlarıyla ve dolayısıyla başarıları ve başarısızlıklarıyla ilgisi olabilecek unsurlar.
Böylece, aşağıdakiler olan dört unsurdan bahsediyoruz:
- İletişim: Bir şirketin üyeleri arasındaki iletişim, az ya da çok, şirketin başarısını koşullandırır.
- Yetki: Tüm şirketler, şirket üyeleri arasındaki ilişkilerde hiyerarşiyi belirleyen bir yapıya sahiptir. Ve başkalarıyla ilgilenen insanlarımız var, bu yüzden dikkate alınması gereken başka bir unsur.
- davranış yapısı: Firmada istihdam edilen bireylerin davranış biçimi ve işbölümünün yapılış biçimidir ve bu da çalışanları etkiler.
- resmileştirme yapısı: Şirketin faaliyetlerini geliştirdiği kurallar ve düzenlemeler. Başka bir deyişle, şirket çalışanlarının yaşaması ve çalışması gereken kurumsal çerçeve.
Görüldüğü gibi, insan davranışının incelenmesine dayanan sosyoloji gibi alanlarla yakından ilgili unsurlardan ve benzer özelliklere sahip psikolojiden bahsediyoruz ve çalışmasını insan zihnine odaklıyoruz.
Yapısalcılar, geliştirilen teknikler sayesinde çalışmalarını bürokrasi (ve bunun şirketler üzerindeki etkisi) ve insan kaynaklarının şirketlerin başarısı veya başarısızlığı üzerindeki etkisi üzerine yoğunlaştırdılar. Kısacası, çalışmalarını şirketlerin davranışlarına odakladı ve sundukları insan faktörünü inceledi.
Yapısalcı okulun teorileri
Herhangi bir ekonomik düşünce akımı gibi, yapısalcı okul teorisi, bu durumda ünlü ekonomist Max Weber tarafından geliştirilen bir dizi sütuna dayanmaktadır. Weber'in metinlerine dayanarak, yapısalcılar hipotezlerinin çoğunu formüle ettiler.
Bu nedenle, bu okul, yukarıda belirtilen sütunlara dayalı olarak, insan bileşeninin bir şirket içinde nasıl etkilendiğinin incelenmesi için öne çıkıyor. Bu anlamda, diğer yönlerin yanı sıra otorite ilişkileri, iletişim, bürokrasi ve kural fazlalığının firmanın işleyişini nasıl etkilediğini araştırır.
Ve bir şirkette, hayatta olduğu gibi, insanın şirket ve yöneticileri tarafından karşılanabilecek veya karşılanamayacak ihtiyaçları vardır. Bu ihtiyaçlar karşılanmadığında ve yönetim, personeli tarafından sunulanlarla uyumlu çıkarlar sunmadığında, kuruluşun kendisinin başarısı veya başarısızlığı üzerinde ciddi etkileri olan çatışmalar ortaya çıkabilir.
Bu şekilde, insan faktörünü şirketin işleyişinde belirleyici bir faktör olarak kabul eden birçok teori geliştirilir ve bunları zamanla diğer birçok alana genişletir.
En Üstün Yapısalcı Okul Yazarları
Yapısalcı okulun en tanınmış yazarı ya da onun mükemmel yazarı diyebileceğimiz kişi, Almanya doğumlu ekonomist ve sosyolog Max Weber'dir.
Weber'in metinleri aracılığıyla, yapısalcı okul, ekonomi araştırmalarında hesaba katmak için çok sayıda önerme geliştirdi.
Bununla birlikte, Weber'e ek olarak, diğer ilgili adları vurgulamak uygundur:
- Ralph Dahrendorf.
- Chester Barnard.
- Amitai Etzioni.
- Renate Mayntz.
Latin Amerika'daki yapısalcı okul
Bu makalede sözü edilen yapısalcı okul ile Latin Amerika'da ve bu zengin bölgeyi oluşturan farklı ülkelerde gelişen yapısalcı okul arasındaki farklara dikkat edilmelidir.
Bu anlamda Latin Amerika'daki yapısalcı okul, Latin Amerika bölgesinin yaşadığı sorunların, içinde geliştiğimiz sistemin, kapitalist sistemin arızalanmasından kaynaklandığını düşünen düşünce akımıdır.
Bu nedenle, bölgenin sorunlarını çözmek için yapısalcılar, bu anlamda bu ekonomilerin düzgün işleyişine izin veren reformlar ve yapısal değişikliklerle uğraşmanın gerekli olduğunu düşünüyorlar; ardından kapitalist bileşeni ortadan kaldırmak ve bölgeye daha az zararlı yeni bir modele doğru ilerlemek.
Gelişmekte olan doğa ve gelişmiş ekonomilerle olan farklılıklar göz önüne alındığında, yapısalcılar bu (Latin Amerika) ekonomilerinin çeşitli yapısal sorunlar nedeniyle durgun olduğunu ve aynı türden reformlarla yakınlaşmaya izin veren gerçek kalkınmayı sağlamak için mücadele edilmesi gerektiğini düşünüyorlar; reformlar gelişmiş ekonomilerin zararına yapılmış olsa da.
Bu akımın ortaya çıkması sayesinde ECLAC'ın oluşturulması gibi girişimler geliştirildi. Yani, 1948'de Birleşmiş Milletler tarafından oluşturulan Latin Amerika ve Karayipler Ekonomik Komisyonu.
