Öğrenme süreci, bir dizi önceki deneyim yaşandıktan veya gözlemlendikten sonra bir dizi bilgi ve becerinin kazanıldığı süreci ifade eder.
Öğrenme süreçleri eğitim ortamında ve dışında gerçekleşebilir. Kısacası, bilinen kavramların özümsendiği, bunlara nasıl değer verildiği ve sonrasında uygulamaya konulduğu içsel bir süreçtir.
Enstitü veya üniversite gibi okullarda ve eğitim kurumlarında öğrenme süreci, öğrencilerin maruz kaldığı konunun netliğine ek olarak, öğrenci ve öğretmen arasındaki etkileşim ve ilişkiye büyük ölçüde bağlıdır.
Öğrencilerin soru sorabilecekleri ve şüphelerini giderebilecekleri bir katılım ortamı yaratmak, bu sürecin optimal olması için elzem olacaktır.
Ayrıca, öğrencilerin kavramları özümsemeleri ve öğrendiklerini anladıktan sonra uygulamaya koymaları da onlara bağlı olduğundan, öğrenciler de bu öğrenmeye ilgi göstermeye ve katılmaya istekli olmalıdırlar.
Öğrenme, yeni bilgi edinmek, aynı zamanda yeni bilgiyi öğrendikten sonra algı veya fikir değiştiğinden veya belirli bir deneyim veya gerçek hakkında nihayet bir fikir oluşturmak için dahili olarak yapılandırıldığından diğerlerini ortadan kaldırmak anlamına gelir.
Öğrenme süreci herhangi bir yerde veya okul, ev, çocukların ebeveynleri ile etkileşimleri sayesinde bebeklerden öğrendikleri ve bilgiye erişimin büyük olduğu İnternet gibi yerlerde düzenli ve resmi bir şekilde gerçekleşebilir ve her tür kullanıcı için çok yaygın bir arama seçeneğidir.
Öğrenme sürecinin aşamaları
öğrenme sürecinin ana aşamaları şunlardır:
- Bilgiye erişim: Öğrenmeyi gerçekleştirecek ilk şey, bilgiye veya deneyime nasıl ulaşılacağını bilmektir. Örneğin internet, insanlar, kitaplar ve multimedya platformları aracılığıyla gerçekleştirilebilir.
- Bilgiler nasıl işlenir? Alınan bilgilerin analiz edildiği, bireysel olarak veya diğer bireylerle etkileşim halinde deneyimlendiği ve öğrenilenlerin yeniden yapılandırıldığı ve yönetildiği bilişsel bir yönetimdir.
- elde ettiğin şey: Bu önceki aşamadan sonra, bir şey elde edilir ve bu yeni bilgiye, bir kavramın ezberlenmesine veya bir becerinin yeni edinilmesine çevrilebilir.
- pratik uygulama: Öğrenme sürecinin son adımıdır. Önceki tüm aşamalardan geçtikten sonra, öğrendiklerinizi yeni durumlarda, hatta diğer benzer durumlarda uygulamaya koymanın, ancak bununla ilgili daha tutarlı bir eylemde bulunmanıza yardımcı olabilecek yeni bir bilgiye sahip olmanın zamanı geldi.